Cannot find 'search_line2' template with page ''

Письма об эстетическом воспитании человека

Фридрих Шиллер
Артикул 14-70008
Философия
380 i
Трактат Фридриха Шиллера о роли искусства в обществе относится к самым глубоким произведениям немецкой философии. Книга, впервые опубликованная в 1795 году, и сегодня актуальна. Начиная с политического анализа современного общества — в частности, Французской революции и ее неспособности реализовать универсальную свободу, — Шиллер замечает, что люди не могут преодолеть свои обстоятельства без образования. Он рассматривает искусство как средство образования, которое может освободить людей от ограничений и излишеств как чистой природы, так и чистого ума. Посредством эстетического опыта, утверждает он, люди могут примирить внутренний антагонизм между чувством и интеллектом, природой и разумом. Предложение Шиллера об искусстве как основополагающем для развития общества и личности является долговременной влиятельной концепцией, и этот том дает самое четкое, самое жизненное выражение его философии.
Издательство
РИПОЛ классик
Переплет
Мягкая обложка
Серия
Искусство и действительность
Количество страниц
242
Год выпуска
2018
Формат издания, см
12х18
Перевод
Э. Радлова
Вес, г
219
ISBN
978-5-386-10464-1
Тип бумаги
Офсетная

Показать все Свернуть

Безопасная оплата

— банковской картой на сайте

— при получении (наличными либо картой)

Заказы в регионы России оплачиваются
банковской картой на сайте


Принимаем к оплате Visa Mastercard МИР

Доставка по Москве По России

Самовывоз из магазина
бесплатно
Самовывоз из пункта выдачи
150 руб., при заказе от 3 000 руб. — бесплатно
Доставка курьером
от 250 руб., при заказе от 3 500 руб. — бесплатно

Доставка по России По Москве

Самовывоз из пункта выдачи
при заказе от 3 500 руб. — бесплатно
Доставка курьером
при заказе от 5 000 руб. — бесплатно
Купить 380 i

искусство в контексте истории и культуры

отражение исторических событий в творчестве художников
влияние культурной среды
переплетение судеб
вдохновение и рождение новаторских форм

Исследовать Континуум